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给孩子创意自信的未来
Otto2艺术美学创办人詹秀葳,在自己孩子的身上感受到学习的不快乐，从事大学推广教育教学工作多年，却无力在孩子成长过程中给予协助，直到与孩子一起访谈心理医生，发现孩子学习过程的不快乐造成学习障碍，从此如何培养孩子快乐与自信成为Otto2的教学理念，也是创办人坚持以孩子的观点看世界，以美学教育为基础透过游戏、体验、探索、创作，让孩子感受主动学习的快乐，培养孩子创意自信的能量。
关于Otto2
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品牌简介
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Otto2透过六个艺术互动性，创立的【蜂巢式创意启发】美学养成计划，增加孩子的艺术基因，让孩子去创作、去游戏、去观察、去探索，不断去开发孩子的视觉潜能，让他们以微观的心来体验与发现。

课程特色

Otto2透过...

品牌简介

Otto2艺术美学是一家来自台湾，两岸创业校突破百家的专业幼儿机构，17年间Otto2深耕幼教行业，不忘初心，偏执得表达着自身的教育理念，见证了一个个学员在美力的课程中玩出属于自己的竞争力，期许给孩子一个创意自信的未来。

创办理念

Otto2艺术美学...

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场馆环境照展示 场馆环境照展示
场馆环境照展示
场馆环境照展示
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创造力是天赋!
但需要透过有计划适当而多样的教育来开发。大部分的幼儿美术教育常以临摹老师示范画为主，因此小朋友的画作会出现丰富的内容、洗炼的表现形式和瑰丽的色彩，这种超龄的表现往往只是满足大人们的需求和偏好，严重忽略孩子与生俱来的丰富独特想象力，以及个别年龄差异的图像创造特质。
活动足迹 活动足迹 活动足迹
活动足迹
Otto2入驻上海最潮商场 艺术快闪一触即发！
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Otto2舞象之年·康桥站
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作品欣赏
作品欣赏
作品欣赏
名字（年龄）：徐乾铭 3岁
作品：嗡嗡嗡小蜜蜂
介绍： 我画的是蜜蜂爸爸和蜜蜂宝宝,蜜蜂爸爸非常酷,太阳太大了,它就戴着一副黑黑大大的墨镜正带着蜜蜂宝宝去采花蜜呢,蜜蜂宝宝也很可爱,它身上穿着点点的衣服哦。
作品欣赏
名字（年龄）：历洛希 5岁
作品：小仙女与彩虹鸟的菌菇城堡
介绍： 这是蘑菇城堡,里面住着两个小仙女和彩虹鸟,最高的蘑菇城堡是小仙女住的,小仙女和彩虹鸟在空中玩耍,一边飞一边跳舞。
作品欣赏
名字（年龄）：张芊羽 年龄4岁
作品：准备开餐的变色龙
介绍： 我画的变色龙，它现在来到了彩色的森林里面伸着舌头准备要去吃美味的食物啦，现在它的心情很好哦~
作品欣赏
名字（年龄）：汪思宇 4岁
作品：山，水，树，林
介绍： 今天,我和爸爸妈妈一起去爬山,我们一起爬到了山顶上面,上面长着好多高高的树,这些树被山上的风吹得东倒西歪的了。
作品欣赏
名字（年龄）：陈昀辰 9岁
作品：深海彩虹珊瑚
介绍： 今天我们让孩子用广告颜料厚涂渲染的方式渲染出多变的海洋色彩,昀辰选了白色和蓝色代表了深邃的海洋,让海洋的颜色很沉稳,接著上面美丽的珊瑚大部分用了暖色系區分了和海洋的差別,是非常深思熟虑的考量喔!让整个画面十分有重点,善於运用广告颜料的特性,用浓淡色彩来表现前后,是非常棒的作品!昀辰说:我的海洋里的珊瑚每一个都要有不同的颜色,不同的姿态,因为世界上沒有一模一样的东西!另外也很细心的加上了细节,例如-有一群彩色的鱼群经过,集結再一起,呈现了有趣的横图方式,而另一边的空也让看画者有更大的想像空间
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名字（年龄）：魏昕 7岁
作品：斑马花花
介绍：  今天的课程是生活美学中的绘本故事屋-斑马花花课程,孩子都是喜欢听故事的,所以今天的绘本引导让孩子讨论十分热烈,竞相讨论斑马花花和小鱼最后到底到了哪里去?结局是什么?昕昕说:我的斑马花花找到了一片超级漂亮而且拥有美丽黄昏的彩色树林,斑马花花带着朋友小鱼一起到了这片森林里生活!这节课我们让孩子使用蜡笔的排水性,呈现出树枝的层层交错,而水彩和压克力媒材的先后使用也会让画面十分缤纷,昕昕的观察力很细微,作品中斑马花花奔跑的肢体描绘得非常好,尤其是四肢的动态,彷佛斑马花花正在急速狂奔的感觉,让画面很有动态!
作品欣赏
名字（年龄）：苏楷迪 7岁
作品：星夜
介绍： 今天的课程是生活美学中西方艺术家鉴赏课，鉴赏对于孩子是件非常有趣的事，让孩子认识借由梵谷的画作和他的小故事认识这个艺术家，文森威廉梵谷，荷兰后印象派画家。他是表现主义的先驱，并深深影响了二十世纪艺术，尤其是野兽派和德国表现主义。在这节课我们试着请孩子在画布上画画，在鉴赏中小朋友观察了梵谷喜欢用的颜色及笔触，运用在画面里，书画里充满了孩子对星夜的想象和观察。楷迪说：我的星夜要和梵谷爷爷一样那么的忧郁，所以我要用很多很多的宝蓝色，这是梵谷爷爷最喜欢的颜色！但因为是晚上所以风超大的，把树叶和草地吹得乱乱的。
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培养“美力”第六感
美，将成为世界新显学和新的竞争力！培养孩子对美的感受，进而让孩子在美的感受中学会创造。学习绘画，目的并不是让孩子成为画家，而是透过画作表达出内心的情感，同时提升孩子想像力及对美的欣赏。Otto2艺术馆通过完美的规划，刺激孩子的创造力，提升对美的赏析能力。
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父母的情绪里隐藏着孩子的未来！
情绪化最大的杀伤力，莫过于将儿女培养成爸妈的复制品。从某种意义上说：...
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我们开始有了“保护孩子想象力”的意识，也越来越珍惜孩子这种与生俱来的...
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